《小学教学研究（教研版）》隶属于江西教育出版社有限责任公司,邮发代号28-412。

《小学教学研究》杂志社简介

一、基本情况

《小学教学研究》创刊于1980年，至今已走过了39个春秋，出版杂志650多期。她伴随着战斗在教育一线的千百万辛勤园丁们共度风雨，共同成长。同时，也见证了39年来中国小学教育在改革发展道路上的艰辛与坎坷、成就与辉煌。39年的沉淀和积累，她不仅得到了业内同行的赞许，同时也赢得了教师们的心。大批的知名专家、学者及优秀教师云集在她的旗下，为她摇旗呐喊。正因为如此，她在激烈的竞争中才得以立稳脚跟，崭露锋芒。辛勤的耕耘换来丰硕的果实,期刊每年都有几十篇文章被中国人民大学复印报刊资料《小学语文教与学》《小学数学教与学》《小学英语教与学》全文转载，上百篇索引目录。

二、办刊理念

《小学教学研究》一贯坚持以“研究教学方法，探索教学规律，总结教学经验，传播教学信息”为办刊宗旨和以“贴近教师，贴近教学，贴近课堂”为办刊理念，以“研究性、指导性、实用性、前瞻性”为办刊追求，关注教育教学改革，展示教学研究成果。

三、取得荣誉

1992年，《小学教学研究》荣获“全国中文核心期刊”称号。2004年，《小学教学研究》获得了“全国中文核心期刊”“中国基础教育知识仓库收录期刊”等殊荣。

2011年8月，为庆祝中国人民大学《复印报刊资料》创刊50周年，中国人民大学报刊资料中心基础教育期刊社主办了“全国首届教育期刊改革与发展高峰论坛”。全国80多家综合类、学科专业类和学报类教育期刊的代表与会，其中40多家教育类期刊获颁“2010年人大复印报刊资料教育类重要转载来源刊”荣誉证书，《小学教学研究》名列前茅。

2011年10月，为庆祝《中华人民共和国国家通用语言文字法》发布10周年，促进语言文字的规范化、标准化，不断提高语文报刊质量，使之更好地服务于全国大中小学语文教学和教研工作。新闻出版总署出版产品质量监督检测中心和教育部语言文字应用管理司及中国语文报刊协会共同主办了“‘爱我母语，爱我中华’全国语文报刊优秀编校质量评选”活动。全国有100多家报刊单位报送产品参与了此次评选活动，共评出9种优秀期刊。小学教学研究杂志社编辑出版的三本期刊《小学教学研究》（教学版）、《小学教学研究》（理论版）、《小学教学研究》（学生版）在此次活动中均荣获优秀奖。

2013年5月，为全面了解期刊发展的态势和教育期刊面临的形式，中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社主办了“全国第二届教育期刊改革与发展论坛”。会上，《小学教学研究》荣获中国人民大学书报资料中心颁发的“2011—2012年度人大《复印报刊资料》基础教育教学类重要转载来源期刊”荣誉证书。

2015年5月，为探寻传统纸质期刊的数字化转型之路，推动教育期刊的创新与融合，厘清教育期刊改革与发展的思路，中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社主办了“全国第三届教育期刊改革与发展高峰论坛”。会上，《小学教学研究》荣获中国人民大学书报资料中心颁发的“2013—2014年度人大《复印报刊资料》基础教育教学类重要转载来源期刊”荣誉证书。

2015年12月，为促进全民阅读深入发展，龙源数字传媒集团与中国新闻出版研究院联合主办了“全国城市数字阅读TOP排行&数字阅读影响力期刊TOP100”发布会。会上，《小学教学研究》荣获期刊网络传播研究院与龙源数字传媒集团颁发的“2015龙源数字阅读影响力期刊TOP100”证书。

2016年7月，《小学教学研究》被江西省期刊协会评为优秀期刊二等奖。

2017年4月，《小学教学研究》被国家新闻出版广电总局认定为学术期刊。

2017年4月，为了应对数字化阅读和教育改革的挑战，探寻新时期教育期刊的发展思路，中国人民大学书报资料中心主办了“全国第四届教育期刊改革与发展高峰论坛”。会上，《小学教学研究》荣获中国人民大学书报资料中心颁发的“2015—2016年度人大《复印报刊资料》基础教育教学类重要转载来源期刊”荣誉证书。

2017年5月，为贯彻落实教育部、文化部、国家新闻出版广电总局《关于加强新时期中小学图书馆建设应用工作的通知》精神，中国期刊协会联合中国教育装备行业协会，实施《中小学图书馆馆配期刊目录》编制工作。2017年7月，中国期刊协会组织相关专家对报送的期刊进行了评审，最后确定了103种推荐期刊，《小学教学研究》名列其中。

2017年11月，《小学教学研究》在中国新闻出版研究院、期刊网络传播研究院和龙源数字传媒集团共同评定的“2017数字阅读影响力期刊TOP100”中，获得国内排行第60名、教育教学类阅读第71名的好成绩。

2018年3月，在中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社公布的2017年全文转载排行榜中，《小学教学研究》再创佳绩，名列第九！

2019年5月，为庆祝中华人民共和国成立70周年，总结70年来教育发展的经验，探寻新时期教育期刊的发展思路，由中国人民大学书报资料中心主办、中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社、江西教育出版社承办的“全国第五届教育期刊改革与发展高峰论坛”在南昌召开。会上，《小学教学研究》荣获中国人民大学书报资料中心颁发的“2017—2018年度人大《复印报刊资料》基础教育教学类重要转载来源期刊”荣誉证书。

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